來(lái)源：塘廈森林童話(huà)親子活動(dòng)體驗(yàn)營(yíng)閱讀：3336
在拓展訓(xùn)練中流傳著這樣一段話(huà)：敢于嘗試就是成功。那么我們應(yīng)該如何理解呢，有的客戶(hù)學(xué)員們就要問(wèn)敢于嘗試真的就可以成功了嗎？
為什么不能算是成功？其實(shí)，每個(gè)人所站的角度不同，所得出的想法也不同。那么，成功不也是如此嗎？在我們拓展訓(xùn)練中，只要敢于嘗試就是一種成功。
小王在參與拓展訓(xùn)練之前，屬于那種話(huà)少不愿交流的人，同時(shí)還有點(diǎn)小自卑。在他看來(lái)，別人可以輕易做好的事情，他卻需要花費(fèi)很多時(shí)間。因此他老是覺(jué)得自己是團(tuán)隊(duì)的一個(gè)邊緣人，直到這次拓展訓(xùn)練之前。
挑戰(zhàn)五分鐘，是一個(gè)高度注重團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。只有是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能真正的挑戰(zhàn)完成。因此，這個(gè)項(xiàng)目大家只要團(tuán)結(jié)一致就可以完成。相反，少了一個(gè)人的配合就全功盡棄。小王本來(lái)想退出比賽，因?yàn)樗X(jué)得會(huì)給自己的團(tuán)隊(duì)拖后腿。可是我們的拓展教練是需要所有的隊(duì)員一起參加，這個(gè)時(shí)候小王沒(méi)有辦法，硬著頭皮頂住壓力準(zhǔn)備參加挑戰(zhàn)。
哪知道，這樣一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的小項(xiàng)目，其實(shí)學(xué)問(wèn)很大。比如挑戰(zhàn)五分鐘的不倒森林，就是一個(gè)需要技巧，同時(shí)還得一心一意全神貫注的投入。很顯然小王一開(kāi)始不能集中，于是屢次到他接棒的那刻，都會(huì)落下桿子。原本以為大家會(huì)怪罪自己，但是隊(duì)長(zhǎng)告訴大家沒(méi)有關(guān)系，我們都需要你，你也是我們團(tuán)隊(duì)的一份子。
話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但是深深的鐫刻在小王心里。小王心想，我一定可以的，我可以為我的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)自豪。雖然說(shuō)最后小王的小組挑戰(zhàn)中還是失敗了，但是彼此都沒(méi)有太過(guò)悲傷。相反的當(dāng)看到小王和大家有說(shuō)有笑，我想他們是成功的。因?yàn)樗谶M(jìn)步，他敢于表現(xiàn)自己，他就是一次成功。
小李有輕微的恐高癥，在聽(tīng)得馬上要進(jìn)行高空拓展項(xiàng)目。他立馬和我們的拓展培訓(xùn)師示意，自己不能挑戰(zhàn)。遇到這種情況，我們一般是要去求證的，因?yàn)橛械膶W(xué)員只是心理原因而不敢去挑戰(zhàn)。當(dāng)然，我們也不能排除真的有比較嚴(yán)重的隊(duì)員。于是我們?cè)敿?xì)的和他做了下了解，詢(xún)問(wèn)了下他只是告訴我們自己有點(diǎn)輕微的恐高癥。這個(gè)時(shí)候，我們建議他可以嘗試。“因?yàn)樵诎踩矫嫖覀兪强梢越o您保護(hù)，同時(shí)這對(duì)于您來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不錯(cuò)的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。”我們這樣和他溝通道。
于是在我們的建議下以及其他隊(duì)員的支持下，他告訴我們應(yīng)該去嘗試下，至少不能給這次的拓展訓(xùn)練留下遺憾。在當(dāng)他踏上斷板前的那刻，他猶豫了一下，同時(shí)也向我們告知，他有點(diǎn)害怕。這個(gè)時(shí)候，底下的隊(duì)員們都在默默的望著他，為他加油。大家之所以沒(méi)有喊出來(lái)，是因?yàn)榕乱虼硕绊懙剿o他帶來(lái)更多的壓力。于是，我們就這樣靜靜的“僵持”了幾分鐘，終于他還是勇敢跳躍了起來(lái)，緊緊的抓住了桿子，贏(yíng)得了成功。其實(shí)，在我們看來(lái)他能給選擇勇敢跳躍就已經(jīng)是成功了，更何況他抓到了成功呢！
能夠進(jìn)步，勇于嘗試，成功就是這么簡(jiǎn)單。有時(shí)候，我們或多或少的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)而表現(xiàn)得不自信。不是因?yàn)槲覀儧](méi)有去做，而是別人比我們做到了更好，于是就認(rèn)為自己沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有成功。
正如拓展訓(xùn)練中所說(shuō)，敢于嘗試就是成功，你還覺(jué)得你沒(méi)有成功嗎？
