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數(shù)字立體地形，是羿飛教育根據(jù)地理教學(xué)及數(shù)字化地理教室的應(yīng)用需求而自主研發(fā)的一款革命性現(xiàn)代化示教產(chǎn)品，它將三維地形模型和虛擬數(shù)字影像進行完美的融合，與傳統(tǒng)的立體模型相比，可以任意制作增加內(nèi)容，表現(xiàn)形式更豐富，且能夠互動，具有動態(tài)視覺效果；與傳統(tǒng)的電子白板相比，由于畫面是投影在立體模型上，更貼近實際，更具立體感，完全打破單一傳統(tǒng)的呆板模型教學(xué)效果。
數(shù)字立體地形由立體模型(中國/世界)、推拉白板、投影機、互動模塊、應(yīng)用軟件及演示內(nèi)容構(gòu)成。教師通過手中的控制筆點擊模型或電子白板上的功能按鈕，即可演示地形、河流、降水量、植被、溫度帶、氣候等的文字、圖片、視頻、動畫等地理信息，數(shù)字立體地形全方位地將模型的課件內(nèi)容展示給學(xué)生，最大的賦予了模型更豐富的教學(xué)內(nèi)容，更好地詮釋數(shù)字化多媒體地理教學(xué)理念，在地理教學(xué)應(yīng)用上更加生動，形象。
數(shù)字立體地形由立體模型(中國/世界)、推拉白板、投影機、互動模塊、應(yīng)用軟件及演示內(nèi)容構(gòu)成。教師通過手中的控制筆點擊模型或電子白板上的功能按鈕，即可演示地形、河流、降水量、植被、溫度帶、氣候等的文字、圖片、視頻、動畫等地理信息，數(shù)字立體地形全方位地將模型的課件內(nèi)容展示給學(xué)生，最大的賦予了模型更豐富的教學(xué)內(nèi)容，更好地詮釋數(shù)字化多媒體地理教學(xué)理念，在地理教學(xué)應(yīng)用上更加生動，形象。
數(shù)字立體地形完全顛覆了傳統(tǒng)模型的教學(xué)效果，一改以往我們所熟知的地理模型概念，數(shù)字化立體地形不但實現(xiàn)傳統(tǒng)模型的效果，而且可根據(jù)地理教學(xué)大綱在模型上進行內(nèi)容不斷的編寫與更新，可以擴充無限的地理教學(xué)內(nèi)容。